El Laberinto de un Fragmentado.

El ladrón noble Este dilema plantea lo siguiente: “Somos testigos de cómo un hombre roba un banco. Sin embargo, observamos que el ladrón no se queda el dinero, sino que lo entrega a un orfanato que carece de recursos para sustentar a los huérfanos que en él viven. Podemos denunciar el robo, pero si lo hacemos es probable que el dinero que el orfanato ahora puede usar para alimentar y cuidar a los niños tenga que devolver lo robado”. Por un lado, el sujeto ha cometido un delito, pero por otro lo ha hecho por una buena causa.  ¿Qué hacer? Ante esta situación, en lo que a mi respecta, no denunciaría al ladrón, SOLO SI supiera de antemano que lo hace por una buena causa. Si no lo supiera, quizás lo denunciaría, y si llegara a conocer sus razones después de la denuncia, lo mas probable que me arrepentiría. Muchas veces castigamos a los demás, ya sea por el respeto o por la igualdad de derecho que impone nuestro reglamento social estricto e inquebrantable que guarda nuestra comunidad,

La verdad, creo yo no haber cambiado mucho desde el comienzo de esta asignatura. Las actividades y programas que íbamos desarrollando en la sala sí, nos brindaban información y nos hacían participara cada uno, pero de ahí a que haya cambiado mi perspectiva de ver a los demás no mucho. En lo que sí me contribuyo fue en mejorar o desarrollar más mi confianza con los demás. Este ramo fue una oportunidad para mí para ponerme a prueba y mejorar mis atributos sociales. Un ejemplo fue la actividad del Debate, donde (como mencione antes) no solo debatí por debatir, sino también para conocerme, ver qué puntos tengo altos y cuáles bajos. Entonar mi voz, hacerme escuchar, mostrarme seguro, abierto, confiado, mirando a los ojos, y entre muchas otras cosas más, fueron mi foco de atención a mejorar. No podía desaprovechar esta etapa haciendo lo que cotidianamente antes hacía, había que cambiar los naipes. Lo que me esperaba más de ''Desarrollo Personal'', para ser sincero, eran sus s